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摘要:
教育活动是“教”与“学”的双边活动,若没有学生的积极配合,教学难以收到好的效果.而学生的非智力因素则是促使学生坚持学习,提高学习效果的重要因素.笔者在多年从事职业教育教学中,不断探索研究,对非智力因素在职业教育中的作用.同时认为学校对学生应给予学生积极的心理干预与行为指导帮助,提出自己的认识观点.
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文献信息
篇名 试论非智力因素与职业技术教育的关系
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 非智力因素 职业技术教育 心理干预 就业指导
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 新教育观
研究方向 页码范围 60
页数 分类号 G712
字数 2771字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
职业技术教育
心理干预
就业指导
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