论案例教学法在法学教育中的运用

• 作者: 武俊山
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 认识误区 运用错位 困境突破
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 76-78
• 分类号: G642
• 字数: 3147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6876.2011.01.018

摘要

案例教学法有助于培养学生的实践能力和创新精神,是推进素质教育、培养高素质法律人才的重要途径.案例教学实践中的认识误区和运用错位,直接制约了案例教学的应用和发展.文章在对案例教学运用中存在问题进行深入分析的基础上,提出解决问题的方法和对策,以使案例教学法真正发挥应有的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武俊山	忻州师范学院法律系	12	67	5.0	8.0