浅谈新课程背景下的中学历史课堂教学

• 作者: 王锐利
• 来源期刊: 新课程学习：基础教育
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学过程 新课程标准 历史 中学 复杂性 学生
• 年，卷（期）: xkcxx_2011,（1）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: TB47-4

摘要

新课程标准强调：课堂教学过程是师生交往、互动的过程,学生＂作为一种活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动,并成为课堂教学不可分割的一部分,从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性＂。而传统的课堂教学忽视了学生的情感、意志、兴趣、爱好,把生动的、复杂的教学过程囿于固定的、

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1	王锐利		2	0	0.0	0.0