多元智能理论视阈下高职电子专业英语教学探索

• 作者: 邓桂萍
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 多元智能理论 专业英语 教学探索
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 93-93,154
• 分类号: B848.5
• 字数: 2360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.10.079

摘要

根据美国著名心理学家加德纳提出的多元智能理论，从个性化教学角度审视当前高职电子信息专业英语教学，并进行积极探索，同时为高职其他理工科专业英语的教学提供一定值得借鉴的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓桂萍		19	41	3.0	6.0