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摘要:
文字拆合法是口语交际中常见的一种方法,值得广大教师尤其是语文教师学习和仿效。 【经典实例】 旅法华籍作家山飒在上初中时,和一名叫邢多智的男同学相邻而居。在邢家的院里,有一棵桂树。对这棵枝叶越墙而过的桂树,山飒甚是喜爱。但在一个周末,她却隔着院墙看见邢父正要砍掉那棵桂树。她走近院墙问道:“这棵桂树逢秋飘香,为什么要砍掉呢?”
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文献信息
篇名 用好文字拆合 强化表达效果
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 文学
关键词 表达效果 文字 教师学习 口语交际 山飒
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 H15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐瑞军 2 0 0.0 0.0
2 任丽萍 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
表达效果
文字
教师学习
口语交际
山飒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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0
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