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摘要:
在多年的教学实践中,笔者深深感到我国中学体育教学,始终在单纯传授体育知识技能或单纯的身体锻炼的低层次上止步不前。普遍忽视对中学生人格的启迪和教育,这一点应引起重视。在中学体育教学中通过体育精神的教育,潜移默化地熏陶和影响中学生的人格形成,为全面地发展学生的人格精神起到了重要的作用。这是我们中学体育教师思考的重点,也是中学体育教学追求的高层次目标。
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通过体育教学培养学生健全人格
体育教学
健全人格
重要作用
教学策略
浅谈小学体育教学中健全人格的培养
体育教学
小学生
人格培养
论体育教学中的人格品质培养
体育教学
人格品质
培养
体育教学中应重视学生非智力因素的培养
非智力因素
增强体质
培养人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教学中要重视人格的培养
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 中学体育教学 学生人格 培养 体育知识技能 中学体育教师 教学实践 身体锻炼 体育精神
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 147-147
页数 分类号 G451.6
字数 2446字 语种 中文
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1 张红芳 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育教学
学生人格
培养
体育知识技能
中学体育教师
教学实践
身体锻炼
体育精神
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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