小学语文教学中渗透思想教育的几点做法

• 作者: 陈红旗
• 来源期刊: 教育实践与研究：小学版（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 思想教育 渗透
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G623.23
• 字数: 1287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.16.019

摘要

在小学语文教学中，教师要引导学生通过语言去理解文章的内容，体会文章蕴含的思想感情，让学生潜移默化地受到熏陶和感染。在小学语文教学中渗透思想教育，无论是从字词、句段，还是从图文结合、文章特点等方面渗透，都应该潜移默化、循序渐进，做到语言文字和思想教育的有机结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红旗	嘉应学院文学院	111	99	6.0	6.0