基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从应用的角度来思考什么是微积分,试给出微积分的一个应用模型,再根据给出的模型思考微积分在应用中的要领,从而使初学者对微积分有直观的感知.
推荐文章
关于工作过程导向课程开发的两点补充思考
工作过程导向
课程开发
继承与否定
职业实践性
关于高校就业的两点思考
高校就业
就业理念
就业实践
多媒体技术在"微积分"教学中实践后的思考
多媒体
微积分
课堂教学
课题
板书
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于微积分的两点思考
来源期刊 宁德师专学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 微分 积分 模型 数学模型
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 大学教育教学研究
研究方向 页码范围 59-61
页数 分类号 O172
字数 2315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2481.2011.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许爱珠 福建师范大学数计学院 4 0 0.0 0.0
2 陈省江 宁德师范学院数学系 21 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微分
积分
模型
数学模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁德师范学院学报(自然科学版)
季刊
2095-2481
35-1311/N
大16开
福建省宁德市蕉城南路
1982
chi
出版文献量(篇)
2460
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5542
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导