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摘要:
《语文课程标准》中写道:语文课程应植根于现实,面向世界、面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。
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篇名 小议课程整合
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学 语文教学 教学方法 课程整合
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 邢伏萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
教学方法
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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