负动机研究对高职英语教学的启示

• 作者: 王静 胡建军
• 来源期刊: 陕西铁路工程职业技术学院学报
• 关键词: 高职 负动机 英语教学 学习策略
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程研究
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高职英语教学从过去的应试英语到现在的职业外语,教学重心和方法发生了本质变化.而教学效果提高并不显著,其中重要的因素是英语学习的负动机问题.本文在研究负动机对于英语教学影响的基础上,倡导教师改进教学方法,采用合适的教学策略,提高高职英语教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静	江苏建筑职业技术学院外语与公共基础学院	28	36	3.0	5.0
2	胡建军	江苏建筑职业技术学院外语与公共基础学院	6	6	2.0	2.0