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摘要:
通过定性和定量相结合的方法对飞行学员的英语自主学习情况进行了试验性研究.结果表明,飞行学员具有很强的自主学习意识,对英语学习态度积极,但学员自我管理能力较差,在学习中不善于制定计划,对学习环境和教师有很大的依赖,他们重视语言学习的过程而对语言学习的结果表示无所谓.此次调查为英语教师开展教学活动提供了建设性建议,教师应该督促学生制定计划,为学生创造英语学习环境,同时加大课堂语言输入量及输入的质量,对学生学习实施阶段性评价和终结性评价体系.
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提高
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做法
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自主学习
元认知策略
学习动机
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 飞行学员英语自主学习情况调查及建议
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科 文学
关键词 飞行学员 自主学习 定性 定量
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 33-35
页数 分类号 H319
字数 3396字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4288.2011.03.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔艳丽 中国民航大学外国语学院 22 25 2.0 3.0
2 史艳云 中国民航大学外国语学院 5 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (32)
共引文献  (163)
参考文献  (4)
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同被引文献  (3)
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1991(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
飞行学员
自主学习
定性
定量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
总下载数(次)
8
总被引数(次)
5956
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