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师范生综合技能培养中关于中学实验考核的构想
师范生综合技能培养中关于中学实验考核的构想
作者:
杨驰
温金迪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学化学实验
考核
构想
设计
摘要:
实验是中学化学教学的重要组成部分,是引导学生进行科学探索、培养学生严谨的科学态度的重要阵地,也是师生互动的重要学习方法。文章就现阶段化学实验的考核现状做出论述分析并对其考核方式及内容进行构想与设计。
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文献信息
篇名
师范生综合技能培养中关于中学实验考核的构想
来源期刊
江西化工
学科
物理学
关键词
中学化学实验
考核
构想
设计
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
183-185
页数
分类号
O4-45
字数
2039字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-3103.2011.03.054
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨驰
韩山师范学院化学系
7
16
3.0
3.0
2
温金迪
韩山师范学院化学系
1
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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中学化学实验
考核
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设计
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
主办单位:
江西省化学工业研究所
江西化学化工学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-3103
CN:
36-1108/TQ
开本:
16开
出版地:
南昌市北京东路138号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
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