化学师范生教学技能培养策略研究

• 作者: 张林波
• 来源期刊: 四川水泥
• 关键词: 化学师范生 教学技能 策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 研究探讨
• 页码范围: 307
• 页数: 1页
• 分类号: G322
• 语种: 中文

摘要

化学专业的师范生是今后各学校的化学课教学的主力军,因此化学师范生在学习的过程中除了要充分地掌握好本专业的学科知识及相关的教育知识外,还应该掌握毕业之后的在课堂上的实践教学技能的培养,这对于化学师范生今后能否成功地成为一名合格的化学教师具有重要的意义.针对目前我国的师范类院校在培养化学教师的今后实践教学技能方面存在着各种问题,师范学校的教师们要高度重视这个问题,通过加强对化学师范生的理论联系实际能力的培养,着重强调对化学师范生的教学技能方面的培养策略,从而为今后化学师范生毕业后顺利地走进化学课堂做好坚实的基础.

作者信息

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