作文教学难题求解：语文课改的出路：表现与存在——试为写作教学难题把脉

• 作者: 潘新和
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 语文课改 作文教学 求解 精神生活 创造活动 小学生 精神性
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是人实现其自身存在的精神性创造活动。对于小学生来说，写作一方面可以满足其生活中倾吐与交际的需要．另一方面其精神生活也在写作中得以丰富、发展和完善。从这个意义上来说，小学生应亲近写作、热爱写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘新和	福建师范大学文学院	191	563	14.0	20.0