实验探究有效性的思考——由一次优质课评比引发的感悟

• 作者: 周立婷
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 21
• 分类号: G633.8
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立婷		1	0	0.0	0.0