中小学教师信息技术与课程整合的能力结构分析

• 作者: 公维余 张有录 杜建荣 王国俭 车启凤 郭炳
• 来源期刊: 教育研究与评论：技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 课程整合 能力结构
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 59-64
• 分类号: G40-057
• 字数: 6194字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与课程整合的能力是信息技术教师必备的基本技能和素质。信息技术与学科课程整合给教师提出了新的要求：扎实的现代教育理论基础、娴熟的信息技术应用水平、课程整合的相关知识结构等。中小学信息技术教师及其他学科教师必须具备：信息素养、设计与开发信息化教学资源的能力、建设信息化教学环境的能力、信息化教学设计和实施能力，以及科研能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张有录	甘肃省张掖市河西学院信息技术中心	2	3	1.0	1.0
2	郭炳	甘肃省张掖市河西学院信息技术中心	2	3	1.0	1.0
3	杜建荣	甘肃省张掖市河西学院信息技术中心	2	3	1.0	1.0
4	公维余	甘肃省张掖市河西学院信息技术中心	2	3	1.0	1.0
5	王国俭	甘肃省张掖市河西学院信息技术中心	2	3	1.0	1.0
6	车启凤	甘肃省张掖市河西学院信息技术中心	2	3	1.0	1.0