民族地区中小学教师教育技术能力调查分析--以西藏中小学教师为例

• 作者: 杨东 索朗卓玛
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 民族地区 中小学教师 教育技术能力
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 1276字
• 语种: 中文

摘要

为了解西藏中小学教师教育技术能力的现状，本文对西藏10所中小学325名学科任课教师进行了问卷调查。调查结果表明，西藏地区中小学教师的教育技术能力水平整体偏低，培训需求意愿强烈，虽多次参加培训，但效果甚微。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索朗卓玛		4	0	0.0	0.0
2	杨东		15	11	2.0	2.0