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民族地区中小学教师组织公平感与职业倦怠的相关研究
民族地区中小学教师组织公平感与职业倦怠的相关研究
作者:
李崇敬
李秀娟
王洪礼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
组织公平
中小学教师
职业倦怠
分配公平
少数民族地区
摘要:
以贵州省少数民族地区的中小学教师为研究对象,以组织公平量表和教师职业倦怠量表为研究工具,探讨了教师组织公平感与职业倦怠之间的关系.结论如下:贵州省少数民族地区中小学教师的职业倦怠现象较严重,组织公平感较低;年龄、职位层次、中小学教师等变量对教师组织公平感和职业倦怠有显著影响;组织公平感能预测教师的职业倦怠状况,其中分配公平对个人成就感和情绪耗竭的预测作用显著.
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中小学教师工作压力、社会支持与职业倦怠的关系
中小学教师
职业倦怠
工作压力
社会支持
内容分析
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
民族地区中小学教师组织公平感与职业倦怠的相关研究
来源期刊
科技成果管理与研究
学科
教育
关键词
组织公平
中小学教师
职业倦怠
分配公平
少数民族地区
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
科研交流
研究方向
页码范围
41-44
页数
4页
分类号
G451
字数
4286字
语种
中文
DOI
10.3772/j.issn.1673-6516.2016.07.015
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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李崇敬
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节点文献
组织公平
中小学教师
职业倦怠
分配公平
少数民族地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技成果管理与研究
主办单位:
中国科技成果管理研究会
中国科学技术信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6516
CN:
11-5433/N
开本:
出版地:
北京复兴路15号251室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6300
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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