中小学教师职业倦怠研究

• 作者: 姜莉 张志明 雷万胜
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 中小学教师 职业倦怠 情感衰竭 玩世不恭 个人成就感低落
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 职业群体心理研究
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 分类号: G63|B84
• 字数: 3557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2006.02.014

摘要

目的调查中小学教师职业倦怠的现状.方法用MBI对250名中小学教师进行调查.结果①中小学教师的职业倦怠整体上比较严重;②第7阶段教师(16年及以上教龄)的情感衰竭、玩世不恭和职业倦怠程度最高;③是否重点、是否班主任、是否公办对情感衰竭存在显著影响;④重点学校教师职业倦怠程度高于普通学校教师.结论中小学教师的职业倦怠整体上比较严重,一些因素对职业倦怠存在重要影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷万胜	江西师范大学心理系	5	119	2.0	5.0
2	张志明	江西师范大学心理系	2	42	1.0	2.0
3	姜莉	江西师范大学心理系	1	41	1.0	1.0