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摘要:
目的 对481位小学教师进行职业倦怠的现状调查.方法 问卷法.结果 高倦怠组的小学教师占总被试的21.6%,在16~20年教龄期间达卿高峰,并且存在显著的城乡差异.结论 小学教师职业倦怠总体情况并不严重;学校所在地对小学教师职业倦怠具有显著的影响.
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玩世不恭
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小学教师职业倦怠与工作投入及关系
职业倦怠
工作投入
小学教师
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学教师职业倦怠现状调查
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 心理健康 职业倦怠 问卷法 小学教师
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 群体心理研究
研究方向 页码范围 1029-1030
页数 2页 分类号 B84
字数 3425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽华 辽宁师范大学教育学院 87 1671 20.0 39.0
2 王丹 辽宁师范大学教育学院 48 327 9.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
职业倦怠
问卷法
小学教师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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