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摘要:
以"德国批发贸易和国际贸易营销员教育职业课程方案"为例,剖析了德国学习领域课程方案的含义、内容和特点,并在此基础上对高职国际贸易实务专业的课程开发提出了建议。
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文献信息
篇名 高职国际贸易实务专业课程开发初探
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 职业能力 学习领域 工作过程系统化课程
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高职教学改革
研究方向 页码范围 70-73
页数 分类号 G718.5
字数 4391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2011.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭全洲 石家庄职业技术学院经济贸易系 11 73 4.0 8.0
2 解亚深 石家庄职业技术学院经济贸易系 22 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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2004(1)
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2007(2)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
学习领域
工作过程系统化课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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