师生互动“说题”促进高效复习——一道课本习题课的教学及思考

• 作者: 徐登群
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学环节 数学复习 习题课 “说题” 师生互动 课本 数学思想方法 基础知识
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

1．问题提出 习题教学是高三数学复习中重要的教学环节，它既是帮助学生深化理解基础知识，熟练运用和巩固知识及培养技能的过程；又是帮助学生树立数学思想方法，进行思维圳练的过程．目前，据笔者所了解的习题课，大多数是教师精选题目，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐登群		5	4	1.0	2.0