中学语文教学中问题情境的设置

• 作者: 王婉
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 语文教学 学生心理 设置 中学 心理状态 学习兴趣 学习动机
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂案例
• 页码范围: 30-30
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.24.015

摘要

应有利于激发学生的求知欲和思维的积极性。借此激发学生的学习兴趣，激发学生内在的学习动机。因此，在语文课问题情境的创设过程中，应注重创设能触及学生情感和意志领域的情境，并有意识地把学生引导入最佳心理状态，通过心理上的接受，达到问题情境与学生心理情境的共鸣和最佳融合。

作者信息

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1	王婉		2	0	0.0	0.0