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摘要:
美育在铸造人的灵魂和提升人格层次方面具有无可替代的作用,是当代素质教育中不可缺少的组成部分。人们追求美、感受美、欣赏美,为美而陶醉、痴迷。因此,正确引导审美,是新课程语文教学义不容辞的责任。教学既要激发、满足学生的认知需要,更要注重激发、满足学生的情感需要、审美需要以实现美学教育。
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文献信息
篇名 高中语文教学中的美育渗透
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 高中语文教学 美育渗透 审美需要 素质教育 认知需要 情感需要 美学教育 感受美
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 方法探寻
研究方向 页码范围 34-34
页数 分类号 G633.3
字数 1827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.028
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
美育渗透
审美需要
素质教育
认知需要
情感需要
美学教育
感受美
研究起点
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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