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摘要:
同一天听了两位教师讲多项式除以单项式,其一主要过程是:运用乘除是互逆运算,直接讲计算:
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达布多项式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈如何落实“多项式除以单项式”的教学要求
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 单项式 多项式 教学要求 逆运算 教师
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.62
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦旭东 29 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
单项式
多项式
教学要求
逆运算
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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