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摘要:
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英语专业阅读教学中的"what-why-how"
图式理论
认知心理
'what-why-how'
整体阅读教学方式
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PCI和Local总线冲突问题的研究
PCI总线
Local总线
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FIFO
内容分析
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文献信息
篇名 The Upward Appraisal System in Italian Local Governments: Why, What and How?
来源期刊 美中公共管理 学科 经济
关键词 地方政府 意大利 评价方法 考核制度 管理人员 经理人 管理者 创造过程
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 481-496
页数 16页 分类号 F127
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地方政府
意大利
评价方法
考核制度
管理人员
经理人
管理者
创造过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中公共管理:英文版
月刊
1548-6591
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
1278
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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