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行动导向理论在高职实用英语作业中的运用
行动导向理论在高职实用英语作业中的运用
作者:
彭文娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行动导向
教学原则
实用英语
作业布置
摘要:
高职高专的人才培养理念就是“以就业为导向”.高职实用英语课程作为非英语专业学生的一门基础课程,它也要围绕着这个导向开展教学活动.作业布置是高职实用英语课堂教学当中不可分割的一个重要环节,其可弥补课堂教学时间和空间的缺陷,升华课堂教学质量,充分挖掘学生的自主学习能力.行动导向教学理念在高职实用英语课程作业布置教学环节的贯彻能够帮助这门基础课程更好地服务于高职高专的人才培养理念.
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应用
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文献信息
篇名
行动导向理论在高职实用英语作业中的运用
来源期刊
吉林农业C版
学科
教育
关键词
行动导向
教学原则
实用英语
作业布置
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
交流园地
研究方向
页码范围
288-289
页数
分类号
G712
字数
4285字
语种
中文
DOI
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月刊
ISSN:
CN:
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语种:
chi
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