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实施英语分层教学推动中职教学改革
实施英语分层教学推动中职教学改革
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摘要：
本文从中职学生英语现状、个体差异、如何吸引学生主动参与教学、教师更新教学理念和教学模式入手,对构建适合中职学生实际的分层教学模式进行了探索.
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初中英语实施分层教学改革的科学教学策略
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分层教学
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初探中职英语的教学改革
中等职业教育
英语教学
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中等职业教育
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以企业需求为主导推动高职教育教学改革
企业需求
高职院校
教学改革
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文献信息
| 篇名 | 实施英语分层教学推动中职教学改革 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(学科版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职 个体差异 分层教学 合作学习 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 76-77 | |
| 页数 | 分类号 | G712 | |
| 字数 | 2915字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中职
个体差异
分层教学
合作学习
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
总下载数（次）
6
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9652
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