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摘要:
新世纪的教育是全面创新的教育.不少教育者认为只有那些从事尖端科学的人才有创造力.这种观念是非常有害的,一方面漠视了学生的创造力,另一方面难于采取有效的手段和方法激发并培养学生的创造潜能.研究表明,人都有一定的创造潜能,培养学生的创新能力已成为这个时代对教师提出的更高要求.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文课堂教学中的创新教育
来源期刊 首都教育学报 学科
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年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83,85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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首都教育学报
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1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
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