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摘要:
在五年制高职课堂教学中,根据学生的特点和专业培养目标,“教、学、做”一体化的项目化教学逐渐成为主流。在计算机网络技术课程中需要对课程进行整体设计、课程目标设计和课程单元设计。本文提出利用先进的仿真平台作为实训依托,设计一个家庭局域网项目,设计了六个模块和二十五个子任务,以“网络设备的综合配置”任务为案例进行课程单元设计,以极小的投资取得了非常好的教学效果。
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
我校五年制高职语文“有效教学”初探
五年制高职
语文教学
有效教学
高职计算机网络教学对其就业的影响
高职
计算机网络教学
就业影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于仿真平台的五年制高职计算机网络课程教学研究
来源期刊 济南职业学院学报 学科 教育
关键词 仿真 计算机网络 五年制高职
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70-72
页数 分类号 G712
字数 2799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4270.2011.06.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万晓林 8 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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参考文献  (1)
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1999(1)
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2000(1)
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2008(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
仿真
计算机网络
五年制高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济南职业学院学报
双月刊
1673-4270
37-1434/Z
大16开
山东省济南市舜耕路12号
1999
chi
出版文献量(篇)
4616
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8083
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