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益留怡情尚美养德——浅谈写字教学的整体育人功能
益留怡情尚美养德——浅谈写字教学的整体育人功能
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摘要：
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试论尚美引领下小学体育课堂的教学实践
尚美
小学体育课堂
教学实践
尚美课程点亮农村学生的人生
尚美课程
农村学生
浅谈尚美课堂的特征和建构
尚美课堂
特征
建构途径
论体育"三益"功能之效率
学校体育
三益功能
效率分析
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文献信息
| 篇名 | 益留怡情尚美养德——浅谈写字教学的整体育人功能 | ||
| 来源期刊 | 青少年书法（少年版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（8） | 所属期刊栏目 | 书学课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-17,19 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 3654字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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