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摘要:
本文通过回顾第九届教学与语料库国际研讨会,评述语料库应用于语言教学的最新研究成果和发展趋势,尤其对如何运用语料库解决教学问题,如何利用语料库进行教学反思,语料库辅助教学的实施模式与效果评估。以及教学语料库的开发与应用等方面给予重点介绍。
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基于语料库的抽象名词教学策略探析
抽象名词
语料库
搭配
语义韵
频率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让语料库走进日常教学——第九届教学与语料库国际研讨会综述
来源期刊 英语教师 学科 教育
关键词 语料库 语言教学 辅助教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 语料库建设与使用
研究方向 页码范围 44-46,52
页数 分类号 G41
字数 4426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何安平 华南师范大学外文学院 72 1357 16.0 36.0
2 梁红梅 华南师范大学外文学院 14 122 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
语料库
语言教学
辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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