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摘要:
新一轮的国家基础教育课程改革在思想品德学科已进行几个年头了,在新课改理念下如何提高思想品德课堂教学的有效性,成为广大教师共同关注的话题。我个人认为,要提高思想品德课堂效率,就要关注课堂教学的环节,讲究课堂教学的艺术。
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有效性
提高
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初中思想品德
课堂教学
卓越课堂
教学效率
提高
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文献信息
篇名 对提高思想品德课堂效率的几点思考
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 思想品德 课堂效率 课堂教学 课程改革 基础教育 教师
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 思路导航
研究方向 页码范围 14-15
页数 分类号 G423.07
字数 1810字 语种 中文
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思想品德
课堂效率
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基础教育
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中学政史地(教学指导版)
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