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摘要:
实证调查了南京理工大学英语专业学生MAKE短语的使用情况,文化背景差异、使役知识缺乏和学习态度不端正是MAKE短语偏向性使用原因。结果发现学生偏向使用MAKE短语、直接使役动词掌握薄弱、某些词汇错误率高以及倾向使用替代词等多种现象。据此,文章对特定的动词进行了分析。从英语教学材料、英语老师教学方法以及学生学习态度等方面给出建议,旨在帮助英语学习者更好准确地学习使役用法,减少中国式英语,促进应用型教学。
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文献信息
篇名 英语专业学生MAKE短语偏向性使用原因分析
来源期刊 江苏技术师范学院学报 学科 文学
关键词 使役动词 MAKE短语 实证研究
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 语言·文学
研究方向 页码范围 65-67
页数 分类号 H319.4
字数 2069字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8522.2011.12.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶晓 南京理工大学外国语学院 3 4 1.0 2.0
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节点文献
使役动词
MAKE短语
实证研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏理工学院学报
双月刊
1674-8522
32-1847/N
大16开
常州市中吴大道1801号
1995
chi
出版文献量(篇)
3832
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7
总被引数(次)
10395
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