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以课程促特色 以科研为引领 以制度作保障——我对无锡市藕塘中心小学的一点认识
以课程促特色 以科研为引领 以制度作保障——我对无锡市藕塘中心小学的一点认识
作者:
赵中建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中心小学
无锡市
课程
科研
保障
制度
农村学校
学校领导
摘要:
虽然曾经在很多年前的某个场合给管国贤校长做过讲座,但我真正与管校长相识的时间却只有两年。两年来我多次来到藕塘中心小学.并在与学校领导和教师的接触过程中逐渐加深了对藕小这所农村学校的认识。我把藕小的进步和发展概括为如下三个特点。
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粒度效应
斑块类型
景观指数
Moran's Ⅰ指数
响应
无锡
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内容分析
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相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
以课程促特色 以科研为引领 以制度作保障——我对无锡市藕塘中心小学的一点认识
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
中心小学
无锡市
课程
科研
保障
制度
农村学校
学校领导
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G627.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵中建
3
27
1.0
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传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中心小学
无锡市
课程
科研
保障
制度
农村学校
学校领导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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