聆听指导解决困感

• 作者: 李红侠
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学指导 教育专家 教学内容 语文组 北师大 程式化 学生 教师
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教师傅客
• 页码范围: 74-74
• 分类号: G641
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

前几周，北师大教育专家来我校对语文组、英语组教师进行了为期两天的教学指导。这一切让我耳目一新．专家的教学指导更是示范引领。让我解决了教学中的诸如：常常不能按时完成教学内容、自己累学生累：教学太过程式化；课堂上自己放不开、学生热情不高，往往成绩还不理想等好多困惑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红侠		4	0	0.0	0.0