如何在化学实验中培养学生思维能力

• 作者: 卢华林
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 引导学生 思维能力 培养 自然科学 实验观察 思维活动 教师
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 58-58
• 分类号: G62
• 字数: 1263字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的自然科学，教师应引导学生结合实验观察过程，激发思维活动，实现由感性阶段向理性阶段的飞跃，从而培养学生的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢华林		4	3	1.0	1.0