谈高中英语学业水平测试的教学

• 作者: 谯立莉
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 学业水平测试 高中学生 英语水平 上学期 高二 下学期 英语科
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 44-44
• 分类号: G633.41
• 字数: 1898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.10.033

摘要

自2010级学生开始，山东省高中学生学业水平测试英语科考试时间由高二下学期期末提前到了高二上学期期末，这对综合高中英语教学尤其是高一及高二上学期的教学产生了一定的影响。对即将升人高二的学生来说，经过高一的学习，已学习了高中英语五个模块中的四个，英语水平可以分为A、B、C三个层次。针对学情，笔者在这里浅谈一下本校应对学业水平测试的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谯立莉		1	0	0.0	0.0