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摘要:
在游泳教学中,学生常常会产生恐惧心理,给教学带来一定的难度,严重影响了游泳教学质量和教学进度.在游泳教学中等致学生产生恐惧心理的因素较多,如学生生理、学生心理、教学环境、教师的教学水平、教材教法等.从游泳教学的实际出发,采用文献资料法、逻辑分析法对学生恐惧心理的产生原因及克服方法进行分析和探讨,有助于提高游泳教学质量,便于游泳教学的顺利进行,使学生尽快地掌握正确的游泳方法.
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克服
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器械体操课
恐惧心理
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 游泳教学中学生恐惧心理的产生原因及消除方法综述
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 游泳教学 恐惧心理 产生原因 消除方法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 大众体育
研究方向 页码范围 14-15
页数 分类号 G861
字数 4018字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华东 宁波大学体育学院 2 1 1.0 1.0
2 王帅 宁波大学体育学院 6 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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研究主题发展历程
节点文献
游泳教学
恐惧心理
产生原因
消除方法
研究起点
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研究去脉
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