作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
日本是一个非常重视传统文化保护和继承的国家,特别是在信息化高速发展的今天,其传统文化教育在现代文明的冲击下,依然在学校教育中占有非常重要的位置。文中通过对日本传统文化教育特点的分析,试图对我国传统文化教育有所启示及借鉴。
推荐文章
我国传统文化教育如何与幼儿学前教育相结合
传统文化教育
幼儿学前教育
重要性
结合
高职传统文化教育的作用分析
高职院校
传统文化教育
教学观念
国外多元文化教育的特点及启示
多元文化教育
国外
中国
民族教育
浅谈学校传统文化教育的认识和实践
传统文化
教育
认识
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 日本传统文化教育的特点及对我国的启示
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 日本 传统文化 教育 启示
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 H369
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰卉 哈尔滨工程大学外语系 17 36 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
日本
传统文化
教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导