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摘要:
在进行“体医结合”课程中实施运动处方教学的基础上,通过实验研究认为,该课程采用运动处方教学融合了医学教育的特点,体现了医学教育的针对性和实效性,适合新医改医学人才培养要求,是实现“体医结合”目的、内容和形式的统一。使学生在今后工作中不仅具有开医疗处方的能力、还有开运动处方的能力。这不但为学生将来的就业拓展了空间,而且在为维护大众健康、预防亚健康、减少疾病、解决群众看病难、看病贵问题上提供了人力资源保障。
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文献信息
篇名 医学高校“体医结合”运动处方教学的实效性研究
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 教育
关键词 医学高校 运动处方 体医结合 实效性
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 46-49
页数 分类号 G648.6
字数 3403字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2853.2011.10.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅兰英 新乡医学院体育部 58 496 12.0 19.0
2 付强 新乡医学院三全学院体育部 19 46 5.0 6.0
3 柯于 新乡医学院三全学院体育部 10 13 2.0 3.0
4 邢晓圆 新乡医学院体育部 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学高校
运动处方
体医结合
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
出版文献量(篇)
4578
总下载数(次)
15
总被引数(次)
13749
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