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摘要:
“实践与综合应用”是数学新课程设计的全新领域。它是新课程体系中结构性变革在数学课程中的体现,旨在让学生综合应用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,以发展学生解决问题的能力,积累实践经验,加深学生对“数与代数”、“空间与图形“、“统计与概率”等知识的理解,体会各领域之间的联系。
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文献信息
篇名 巧设问题引领学生实践与综合应用——“认识五角星”教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 “实践与综合应用” 学生 教学片段 五角星 解决问题的能力 “统计与概率” 赏析 设问
年,卷(期) jxjyjxb-b_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G623.5
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1 汪志华 20 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“实践与综合应用”
学生
教学片段
五角星
解决问题的能力
“统计与概率”
赏析
设问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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