英语词汇教学策略探析

• 作者: 赵也茗
• 来源期刊: 管理工程师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 词汇教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 64-66
• 分类号: G633.41
• 字数: 3530字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1199.2011.06.021

摘要

词汇的掌握是学习语言的基础，语言的理解与表达均离不开词汇。描述了当前英语教学中有关词汇教学的现状，并结合教学实践提出了一些行之有效的英语词汇教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵也茗	郑州市二七区教体局教研室	4	0	0.0	0.0