英语专业大学生如何注意和提取语块

• 作者: 郭娴娉
• 来源期刊: 解放军外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语块 双模式体系 语块意识
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 44-49
• 分类号: H319.3
• 字数: 7218字
• 语种: 中文

摘要

本研究采用测试和回溯性访谈方式,调查分析了大学生在阅读中注意语块、在翻译中提取语块的各种原因,以及学习和掌握语块对英语水平的影响.研究发现:1)在阅读中,学习者会有意识地注意他们认为重要、有用、值得学习的语块,且注意语块多少与英语水平密切相关;2)在翻译中,学习者能提取那些刻意背过、反复碰到、经常使用的语块,且使用语块的能力与英语水平有明显的相关性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭娴娉	江苏技术师范学院外国语学院	6	51	3.0	6.0