语文有效教学设计的价值取向

• 作者: 王琨武
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 价值 语文 教师工作 教学目标 教学素养 教师职业 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 32-32
• 分类号: G424
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

教学设计是教师工作的重要内容之一，是实现教学目标达成的前提和基础，也是教师职业特征和教学素养的具体体现。教学设计是否科学、合理和有效，关键是看教学活动能否有效地引起、维持和促进学生学习兴趣和欲望，学生是否取得了预期的进步或发展。因此，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琨武		11	7	2.0	2.0