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摘要:
以部分高职院校教师的问卷调查的数据结果为依据,分析目前高职教师的科研素质问题。调查分析结果表明,高职教师科研兴趣整体上偏低,科研成果质量和档次不高,不少教师对科研方法掌握不够,科研处理问题的方式欠妥。因此,高职教师要增强科研意识,改进科研方法,加强学习培训,提升科研素质和水平。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于抽样调查的高职教师科研分析
来源期刊 职教与经济研究 学科 社会科学
关键词 高职教师 科研素质 调查 分析
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔维德 33 66 5.0 6.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
科研素质
调查
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教与经济研究
季刊
大16开
湖南省娄底市月塘街
2003
chi
出版文献量(篇)
835
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3
总被引数(次)
1026
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