德国功能翻译理论对高校英语专业翻译教学的启示

• 作者: 丛皓 唐春英
• 来源期刊: 辽宁科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 功能翻译 目的论 高校英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 324-326
• 分类号: G642.0
• 字数: 3008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1048.2011.03.024

摘要

运用德国功能翻译理论对当前中国高校英语专业翻译教学现状加以分析,阐释了德国功能翻译理论对中国高校英语专业翻译教学的启示,提出了加强翻译理论的讲解、明确翻译目的并突出功能性、提高学生主动思维能力和文化意识、改变旧的评估标准和方法、选择有针对性的教学材料等对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛皓	贺州学院外语系	6	18	3.0	4.0
2	唐春英	桂林理工大学外国语学院	6	5	2.0	2.0