作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个班级光靠为数不多的优等生是远远不够的.因此,对于班级中的后进生,班主任就必须要有正确的管理理念和有效的管理策略,积极地激发和调动那些暂时处于劣势的学生的进取欲望,让他们很好地融入团队,成为思想、行为、学习上的"好人".
推荐文章
如何让学生成为课堂学习的主角
课堂教学
学习过程
教育理念
用爱心对待每个学生
爱心
教师
成功
让学生成为班级管理的主人
班级管理
尊重
管理
制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让每个学生都成为"好人"
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 教育目标 以人为本 三种关系 四种精神
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 新德育
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G631
字数 2335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹晓明 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育目标
以人为本
三种关系
四种精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
总被引数(次)
208
论文1v1指导