医学统计学多媒体课件的教学效果

• 作者: 史宝林 徐峥嵘 栗晓芳 武艳华 王俊明
• 来源期刊: 医学研究与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学统计学 多媒体教学 课件 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 96-98
• 分类号: G434
• 字数: 1671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2011.01.025

摘要

目的 了解多媒体课件在医学统计学教学中的应用效果.方法 比较用多媒体课件教学班级与无多媒体课件教学班级的平均成绩.结果 用多媒体课件教学班级的平均成绩优于无多媒体课件教学班级,差异有统计学意义(P<0.05).结论 多媒体课件在医学统计学教学中效果明显,特别是对学生分析问题、解决问题的思维培养有很好的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史宝林	河北北方学院预防医学教研室	34	143	7.0	10.0
2	王俊明	河北北方学院预防医学教研室	25	176	8.0	12.0
3	徐峥嵘	河北北方学院预防医学教研室	10	75	5.0	8.0
4	武艳华	河北北方学院预防医学教研室	11	32	3.0	5.0
5	栗晓芳	河北北方学院预防医学教研室	2	1	1.0	1.0