医学统计学教学中应用多媒体技术的利弊

• 作者: 余红梅 刘桂芬 罗艳虹
• 来源期刊: 山西医科大学学报基础医学教育版
• 学科: 医学
• 关键词: 医学统计学 多媒体技术 传统教学 利弊分析
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 216-218
• 页数: 3页
• 分类号: R195.1|G434
• 字数: 3353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.02.056

摘要

多媒体技术给医学统计学的教学带来很多益处,但也带来某些负面影响,初步探讨了多媒体技术应用于医学统计学教学的利与弊,旨在促进多媒体技术更好地为医学统计学教学服务,同时加强多媒体教学与传统教学的互补优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂芬	山西医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室	135	1093	17.0	23.0
2	余红梅	山西医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室	101	708	13.0	22.0
3	罗艳虹	山西医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室	42	259	6.0	15.0